Dans quel cas effectuer un bilan chez l'enfant ?
Votre enfant rencontre des difficultés dans les apprentissages scolaires
Votre enfant souffre d'une pathologie spécifique
ou de séquelles traumatiques
Votre enfant éprouve des difficultés de socialisation avec ses pairs
​​​Votre enfant présente des troubles du comportement ou se montre anxieux
Votre enfant rencontre des difficultés dans les apprentissages scolaires...
- Il est dissipé, tête en l'air, n'arrive pas à se concentrer, il a besoin de nombreuses répétitions
- Il est agité, a du mal à rester assis sur sa chaise et a tout le temps besoin de bouger
- Il éprouve des difficultés pour mémoriser ses leçons
- Les leçons sont apprises mais l'enfant ne parvient pas à restituer les informations lors des évaluations
- Il ne comprend pas bien les consignes des exercices
- Il manque souvent de temps pour terminer ses travaux
- Il éprouve des difficultés en motricité fine (dessin, écriture, découpage, lacets...)
- Il rencontre des difficultés dans les activités plus globales (il est maladroit, ses mouvements sont mal coordonnées lors de la course par exemple, il a du mal à attraper une balle...)
Votre enfant se montre anxieux ou se pose beaucoup de questions...
- Il constate un décalage dans les centres d'intérêt avec les enfants de son âge et les trouve peu intéressants
- Il s'ennuie en classe
- Il demande déjà d'apprendre à lire avant même son entrée en CP
- Il se pose des questions très diverses sur le monde qui l'entoure : d'où vient l'homme ? Qu'est ce qui se passe après la mort ? De quoi est fait l'univers ?
- Il est sans cesse en demande d'apprentissage, même à la maison
Votre enfant éprouve des difficultés de sociabilisation avec ses pairs...
- Il a du mal à s'intégrer avec les enfants de sa classe
- Il ne comprend pas les comportements d'autrui
- Il ne parvient pas à se mettre à la place de quelqu'un d'autre pour comprendre les intentions de chacun
- Il ne semble pas toujours ressentir les émotions adaptées à la situation
- Il ne sait pas comment réagir face à une situation donnée
Votre enfant souffre d'une pathologie spécifique ou de séquelles traumatiques...
- Trouble du neurodéveloppement
- Trouble du comportement
- Maladie génétique
- Épilepsie
- AVC
- Séquelles de traumatisme crânien
L'ensemble de ces problématiques peut faire l'objet d'un bilan neuropsychologique afin de mieux appréhender le fonctionnement de l'enfant et de l'aider à s'épanouir au quotidien.
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Toutefois, si l'enfant présente des difficultés isolées dans l'un de ces domaines, une orientation vers un spécialiste peut être directement envisagée :
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- vers un orthophoniste si les difficultés sont isolées en langage écrit (lecture, orthographe), en langage oral ou en mathématiques
- vers un ergothérapeute si les difficultés sont principalement retrouvées en motricité fine ou dans les tâches nécessitant un traitement visuo-spatial
- vers un psychomotricien si ces difficultés sont davantage présentes au niveau de la motricité globale
etc....